Energierundgang durch die Schule
Am 27. November 2025 fand an unserer Schule ein spannender Projekttag im Rahmen von Halbe–Halbe statt. Gemeinsam mit unserem neuen Hausmeister Herrn Dopleb und Frau Nieke, wissenschaftliche Mitarbeiterin vom Unabhängigen Institut für Umweltfragen e. V. (UfU), machten wir einen Energierundgang durch das Schulgebäude.
Dabei besichtigten wir sowohl die Heizungsanlage der 39. Schule als auch die des Werner-Heisenberg-Gymnasiums. Besonders spannend war, dass die Kinder mit Wärmebildkameras selbst untersuchen konnten, wo am Gebäude Wärme entweicht oder Kälte eindringt. So wurde Energie sichtbar gemacht – und für alle direkt nachvollziehbar, wo Einsparpotenziale liegen.
Lüftungsexperiment im Klassenzimmer
Anschließend führten wir in unserem Klassenzimmer ein Lüftungsexperiment durch. Mit einer Nebelmaschine wurde der Raum künstlich vernebelt, sodass wir den CO₂-Gehalt und die Temperatur bei verschiedenen Lüftungsarten beobachten und messen konnten. Verglichen wurden Stoßlüften und Kipplüften.
Was wir gelernt haben
Das Ergebnis war eindeutig:
Stoßlüften senkt den CO₂-Gehalt deutlich schneller und hält die Raumtemperatur besser als Kipplüften. Für alle wurde sichtbar, wie wichtig richtiges Lüften für gutes Lernen und ein gesundes Raumklima ist.
